我覺得，這是一本閱讀起來很輕鬆，卻又發人深省的散文集，看似寫給15歲的孩子，卻又適合所有年齡層。
作者分享了自己的人生故事，在18歲時從韓國來台灣讀台大，他以為那是他人生的第一個轉折，但其實他真正開始思考人生，是在15歲時。
他從15歲便開始想，自己未來想做什麼、不想做什麼，於是在18歲時，能勇敢的隻身來到台灣，而他還是一個腿不方便的人。
所以，作者也鼓勵15歲的學生們，開始去思考自己的未來，最好大學就讀自己想要的科系，這樣可以節省很多時間。
我也贊同這樣的想法，若真的不想讀大學，有其他專長、其他夢想，那就去做吧！
並不是讀大學才有前途，雖然很多公司在徵才時都會看學歷，但若是空有學歷，卻沒有任何做事的能力或想法，那大學也是白讀的！
現在有許多大學畢業生，其實沒有任何危機處理能力、沒有競爭力，到了職場，也同樣的只能領著最低薪資。
在台灣，由於我們所習慣的填鴨式教育，15歲這年紀，正好是結束國三的整年壓榨，考上了高一，準備適應新環境，準備開始新的高壓環境的一年。
如果從高一就能立定未來10年、20年想做些什麼、想成為怎樣的人，那便能提前設定大學要唸什麼科系，也知道自己的高中生涯要多努力讀書，或者該去多學習什麼才藝、專長……
可惜的是，台灣的主流教育，並不接受這樣的學習方式。
總之，就先填鴨式的強迫學生，將所有的學科都吞下去，考上台清交成就對了！
資質普通的學生們，光應付那些國英數，就壓力大得快無法承受，又何以能分神多學習其他的東西呢？
導致許多人，上了大學依然渾渾噩噩，不知道自己要幹嘛、不喜歡自己唸的科系、不曉得畢業要找什麼工作。
於是，許多大學生沉迷於夜店、戀愛、玩樂等等。玩四年終於混畢業了，卻只能是社畜，買不起車、買不起房、結不起婚、生不起娃……
但是，改變永遠都不嫌晚！
就從現在開始思考吧！
靜下心來，傾聽內在的聲音，想想自己擁有什麼、擅長什麼、喜歡什麼，勇敢的去追夢吧！
可以照著書裡面的方式，畫出自己的「組合循環圖」，更清楚自己現有的資源，找出自己有興趣的東西，去做喜歡的事，便會一直有動力繼續「循環」下去。
書中有一段說得很好，人們需要時間管理，是因為一直在做自己不喜歡的事，所以需要制式的規定，才能督促自己去完成。
其實嘛！人若是整天都做喜歡的事情，只會覺得時間不夠，根本不會需要「管理」時間。
已經出了社會，還整天做著不喜歡的事情的人們，真的都該看看這本書，停下自己的腳步，思考一下自己到底想要些什麼。
推薦這本書，給所有對人生、對未來迷茫的人，檢視一下自己所擁有的資源吧！
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